В условиях формирования новой парадигмы - «образование через всю жизнь», место дополнительного профессионального образования в системе подготовки кадров принципиально меняется. Если достаточно долгое время ДПО рассматривалось как нечто второстепенное, вспомогательное, то сегодня в постиндустриальном обществе оно становится не только самым массовым в обучении населения, но и благодаря своей мобильности создает условия для инновационного развития экономики.

               Е.П. Сичинский